الوباء عٍبراللحظة واستشراف ما بعدها، ذ مصطفى بنحمزة        حديث الجمعة : (( الكيّس من دان نفسه وعمل لما بعد الموت والعاجز من أتبع نفسه هواها وتمنى على الله ))، محمد شركي        مفهوم الاستحقاق بين التكريم الإلهي والضعف البشري، المدرب عبد الخالق نتيج        الكمامة من إجراء وقائي ضد جائحة كورونا إلى وسيلة للتفاخر والتباهي والإشهار        حديث الجمعة : (( إن الله يحب التوابين ويحب المتطهرين ))، محمد شركي        دور وسائل التواصل الاجتماعي في التطويح بالمواطن العادي في متاهات الشكوك في أخبار كورونا        جمعية السبيل تساهم في الوقاية من كورونا مع وداديات سيدي يحيى        قاهر الخوف..عبد الخالق نتيج        والد الأخت جهاد برياح في ذمة الله        حديث الجمعة:((بئس الاسم الفسوق بعد الإيمان ومن لم يتب فأولئك هم الظالمون))        تجربة التعلم عن بعد في الميزان، محمد شركي        حماة القدس بأسهم يخاف، شعر ذ محمد شركي        حديث الجمعة : (( والذين إذا ذكّروا بآيات ربهم لم يخروا عليها صمّا وعميانا))        دعاة العلمانية يثنون على السلوك الخرافي في مناسبة عاشوراء        المجتمع المدني ورهان مقاومة التطبيع، الحبيب عكي        حديث الجمعة: ((فلمّا تراءى الجمعان قال أصحاب موسى إنّا لمدركون قال كلاّ إن معي ربي سيهدين ))        ناصر العروسي، إلى خير جوار .. كمال الدين رحموني        شقيقة الأستاذ عبد الرحيم زيات في ذمة الله        التطبيع ركون للظالمين ورفضه يظل السلاح الأقوى بيد الشعوب العربية والإسلامية        حديث الجمعة: (المهاجر من هجر ما نهى الله عنه) وفي رواية (من هجر السوء)       
الوباء عٍبراللحظة واستشراف ما بعدها، ذ مصطفى بنحمزة

التطبيع ركون للظالمين ورفضه يظل السلاح الأقوى بيد الشعوب العربية والإسلامية

ندوة العلاقات الرضائية والفضاء الخاص ، مركز المقاصد للدراسات والبحوث

Le conflit israelo-palestinien

حكاية فتح القسطنطينية ومشاهد لأسوار وقلاع المدينة

مع المُدرب عبد الخالق نتيج: مهارات حياتية (1)

طرق التعامل مع طفلك أثناء الحجر

الحلقة الثالثة تدبر سورة الرحمان، ذ محمد غوردو

تربية >
المدرسة وصراع البقاء، عبد الخالق نتيج
المدرسة وصراع البقاء، عبد الخالق نتيج
2020-07-23 - هنا وجدة
 
عبد الخالق نتيج 
إننا اليوم أمام موجة تغيير جديدة تتمثل في ثورات علمية وتقنية وتواصلية ستشكل واقع الأجيال القادمة، والنبيه من يستشعر قدومها ويستعد لها.
جميعا تابعنا كيف أن إدارة ترامب جعلت أحقية التوظيف بالمهارات مكان الشهادات، وكيف وضعت جائحة كورونا المستجد التعلم الإلكتروني مكان التعلم الحضوري، هذه الإشارات البسيطة مؤشر مهم لتغيُر كبير يقطع مع تعليم القرن19 ويؤسس ل تعلم القرن21.
 
تحديات أمام المدرسة:
لطالما كانت مدرسة القرن19 كيانا صلبا عسير التغيير، وهي اليوم تواجه تحديا مشابها لما واجهته الديناصورات قديما وفشلت فيه، فهل تنجح وتتطور لتساير تعلم القرن21 ؟
المدرسة مدعوة لتغيير مهمتها من تعليم القرن19 المؤسس على الجمود والقولبة والحفظ والكلمة إلى تعلم القرن21 المؤسس على التفكير الناقد وحب الاكتشاف والابداع وسيادة المنهجية التجريبية.
 
تحديات أمام مؤسسة الأسرة:
للأسف خسرت مؤسسة الأسرة معركتها الأولى أمام مدرسة_القرن19 وتخلت عن مهامها في التربية والتعليم وتقوقعت في مهمة الرعاية. 
وهي اليوم أمام تحد جديد لتغيير نمط الحياة بما يتناسب ومستجدات تعلم_القرن21 ويتيح للأطفال النمو وفق منهج متعدد المداخل مدارس الحياة المتنوعة ومتعدد الفرص والخيارات.
 
أخيرا لابد من وجود مشروع للأسرة يتكامل مع مشروع مدرسة القرن21 إذا أردنا أن ننشء جيلا في مستوى تحديات القرن21 وهيمنة النظام العالمي الجديد.
 



 

الاسم* :
البريد الالكتروني * :
 
7732
أنقل الرمز أعلاه * :
التعليق* :
 
(*) ملء جميع الخانات
24 ساعة
 
من السفه تحميل شعيرة دينية استفحال جائحة كورونا، محمد شركي
[ قراءة المقال ]
 
أي قانون هذا الذي يحكم العالم اليوم إذا كانت بعض الدول تستبيح أرضي غيرها .. ؟ محمد شركي
[ قراءة المقال ]
 
إعلان الأحزاب عن طبيعة مرجعيتها إما أن يكون حقا يمارسه الجميع أو أمرا يعاب على الجميع
[ قراءة المقال ]
 
الفرع الإقليمي بوجدة لنقابة المسرحيين المغاربة وشغيلة السينما والتلفزيون يستنكر طلبات العروض التي طرحها وزير الثقافة
[ قراءة المقال ]
 
في ذكرى رحيل الرئيس محمد مرسي، محمد شركي‎
[ قراءة المقال ]
تواصل معنا
للبحث عن وظيفة
 
Abdeltif berrahou: Le sentier de la gloire
[ قراءة المقال ]
 
ABDELTIF BERRAHOU : LES BIENFAITS DE LA LECTURE
[ قراءة المقال ]
 
CORONA VIRUS CET INFAME.. ABDELTIF BERRAHOU
[ قراءة المقال ]
 
Point de vue par ABDELTIF BERRAHOU
[ قراءة المقال ]
هنا وجدة.. منبر إلكتروني شامل | المدير المسؤول : محمد السباعي | الايميل : mohsbai@gmail.com