مروجو الإشاعات في زمن الوباء ضعاف النفوس و الشخصية.        تأملات من وحي كورونا        علمتني رسالة كورونا، فاطمة لزعر        يا لطف الله الخافي        وزارة التربية الوطنية تضع بعض الروابط لدعم التلاميذ        تعامل المسلم مع الشدائد - كورونا نموذجا        شباب التوحيد والإصلاح ينظمون إقصائيات الدوري الإقليمي لكرة القدم        جمعية السبيل تشرع في تنظيم حملة تحسيسية لمناهضة الظواهر السلبية        الأسرة في قلب اهتمامات الحركة - ذة فاطمة لزعر        الشباب والفراغ - د عبد اللطيف بوعبدلاوي        أي (الفَيْـرُوسَيْن) أَدْهَى وأَمَرّ ؟        التجديد الطلابي تنظم مسابقة افضل تصميم لبطاقة العضوية        التجديد الطلابي تدعو إلى المشاركة في المسيرة الوطنية يوم الأحد 9 فبراير        والد الأخ علي السباعي في ذمة الله        صفقةٌ في زمن التردي، د كمال الدين رحموني        السرد والرؤية السردية، مع ذ عبد الرحمان عزوزوط        التوحيد والإصلاح بوجدة تحتضن الدورة التدريبية الثانية في الإعلام        الجامعة الوطنية لموظفي التعليم بوجدة تنظم حملة للتبرع بالدم        شباب التوحيد والإصلاح يستعدون للدورة التدريبية الثانية في (الفوتوشوب)        البطل الرياضي هشام حبودي يستنكر لا مبالاة المسؤولين       
يا لطف الله الخافي

تعامل المسلم مع الشدائد - كورونا نموذجا

الأسرة في قلب اهتمامات الحركة - ذة فاطمة لزعر

الشباب والفراغ - د عبد اللطيف بوعبدلاوي

مناقشةأول أطروحة باللغة العربية بكلية الطب والصيدلة بوجدة

الثانية باك آداب، الدرس7: تحليل قصيدة (وجه التأسي) لأحمد شوقي

إعراب الممنوع من الصرف، ذ عبد الرحمن عزوزوط

هل يملك الإنسان حرية التصرف في جسده؟ د مصطفى بنحمزة

En français >
Correction de l éxamen régional de francais:Oriental 2019
Correction de l &eacutexamen r&eacutegional de francais:Oriental 2019
2019-06-11 - هنا وجدة
 

 Tayeb Zaid

Correction de l’examen régional de français :AREF oriental 2019
I-Etude de texte
1-
Titre de l’œuvre Auteur de l’œuvre Genre de l’œuvre Personnage principal de l’œuvre
La Boîte à Merveilles, Ahmed Sefrioui, Roman autobiographique, Sidi Mohammed
2-a -Vrai / b-Vrai /c-Faux / d-Vrai
3-Les moindres événements s’y gravaient en images ineffaçables
4-égayer sa solitude/ se prouver à lui-même qu’il n’était pas encore mort.
5-Ils habitent deux univers différents/ ses camardes se contentent du visible alors que lui il avait un penchant pour le rêve…
6-Jouer à la bataille/ se prendre à la gorge avec des airs d’assassins/ crier pour…/s’insulter…
7-b-une métaphore
8-Le narrateur affirma qu’il n’était pas encore mort.
9-Accepter tout point de vue argumenté et qui va dans le sens de la question
10-Accepter tout point de vue argumenté et qui va dans le sens de la question

II-Production écrite
I-Plan simple : vivre seul
1-Introduction :a- poser le problème
b- annoncer le plan
2-Développement : vivre seul
Arguments :-…………….
-………………..
-……………
3-Conclusion :

OU BIEN
II-Plan simple : Vivre en société
1-Introduction : a-poser le problème
b-annonce le plan
2-Développement : Vivre en société
Arguments :-………………….
-………………
-………………
3-Conclusion

OU BIEN
III-Plan complexe : Vivre seul# vivre en société
1-Introduction : a-poser le problème
b-annoncer le plan
2- Développement
A- Thèse : Vivre seul
Arguments :-………………
-………………
-……………….
B-Antithèse : vivre en société
Arguments :-…………………
-……………….
-………………..
3- Conclusion :- point de vue personnel qui va dans le sens de l’antithèse
Ou bien
- Synthèse : point de vue non marqué ni pour la thèse ni pour l’antithèse.

 

 

 



 

الاسم* :
البريد الالكتروني * :
 
4759
أنقل الرمز أعلاه * :
التعليق* :
 
(*) ملء جميع الخانات
24 ساعة
 
تأملات من وحي كورونا
[ قراءة المقال ]
 
نشيد الوطن، محمد بالدوان
[ قراءة المقال ]
 
سنة الابتلاء، ذ مصطفى بلطرش
[ قراءة المقال ]
 
المتأففون من زحف المساجد، ذ عبد الحفيظ كورجيت
[ قراءة المقال ]
 
تعقيدات النكاح عندنا تفتح الباب على مصراعيه لشيوع السفاح
[ قراءة المقال ]
تواصل معنا
للبحث عن وظيفة
 
REFLEXIONS SUR LES LIBERTES INDIVIDUELLES
[ قراءة المقال ]
 
La Francisation des matières scientifiques vue autrement
[ قراءة المقال ]
 
? A qui profite la francisation des matières scientifiques
[ قراءة المقال ]
 
Correction de l éxamen régional de francais:Oriental 2019
[ قراءة المقال ]
هنا وجدة.. منبر إلكتروني شامل | المدير المسؤول : محمد السباعي | الايميل : mohsbai@gmail.com